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　　数学

　　结合示例重点训练

　　樊王晔

　　西北大学附中高级教师

　　考生务必深入研读《数学课程标准》和陕西省2010年《中考说明》。对于有变动部分，要高度重视，对删除部分，要结合示例，反复斟酌，把握准确，不要草率取舍；对于新增内容，要结合示例，领会到位，重点训练。

　　考生必须对照《中考说明》，理清中考对每个知识点的要求，对于各部分的核心内容，要搞清应该掌握到什么程度，可能以何种形式来考，会在第几题、占多少分，都必须心中有数，严格按照《中考说明》划定的范围复习，切忌盲目拓展范围和难度。这样，才能把握好复习方向，提高复习效率。要牢记“重点知识年年考，一般知识轮流考”的中考命题规律。

　　结合《中考说明》选好一种复习资料，使用资料不可照搬，要注意领会变通，讲究实效，较终达到举一反三的目的。切不可陷入题海之中，不然，你较终会迷失中考的方向，功败垂成。

　　复习过程中一定要注意不断总结、积累，例如遇到分情况讨论问题、遇到选择方案问题等，把常用的方法、常出现的错误都总结一下，慢慢就会逐类旁通，较终达到熟练掌握。

　　复习要合理安排时间。一般分三个阶段：先进阶段，梳理知识体系，查漏补缺，形成完备的知识网络。这一阶段，必须通过全面复习，扫除知识盲点，突出基础知识训练。第二阶段，针对《中考说明》及近三年陕西省中诊断题，逐题专项过关。这一阶段，要特别突出各部分核心内容，并适时突破难点。第三阶段，模拟训练。通过训练，掌握中考诊断技巧，要较大限度减少无谓失误，提高准确率，提高速度，训练考场时间的把握。这一阶段，要努力克服审题粗心、解题过程不规范以及容易出现的一些习惯性低级失误。在临近中考前两个月，考生还要注意自觉调整自己的作息时间，使自己的生物种逐步与中考时间接轨，决不可养成好开夜车，白天状态不佳的习惯。

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